Положення

про міський конкурс лідерської майстерності

«Ми можемо! Ми творимо! Ми діємо!»

І. Загальні положення

1. Міський конкурс лідерської майстерності  «Ми можемо! Ми творимо! Ми діємо!» проводиться  з метою виявлення лідерів серед учнів ЗОШ м. Красилова,  участі школярів у процесі прийняття рішень на рівні міста, виявлення і поширення кращого досвіду роботи лідерів учнівського                                                                                самоврядування.

ІІ.  Мета і завдання конкурсу.

Мета конкурсу:підтримка творчо обдарованої молоді, привернення уваги педагогів та громадськості до  проблем виховання та соціалізації особистості, визначення виховного та розвиваючого потенціалу участі школярів у процесі прийняття рішень на рівні школи, класу, міста.

Завдання конкурсу:

-        сприяння зростанню ролі лідерів учнівського самоврядування в процесах демократизації освітніх процесів;

-        виявлення якісно нових форм і методів організації та проведення колективних творчих справ лідерами учнівського самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах;

-        узагальнення досвіду роботи лідерів учнівського самоврядування;

-        формування інформаційно-аналітичного банку творчих доробок лідерів міста;

-        поширення та впровадження досвіду кращих лідерів учнівського самоврядування у практику роботи рад старшокласників шкіл міста.

ІІІ. Учасники

1.        У конкурсі беруть участь команди лідерів учнівського самоврядування шкіл міста Красилова. Склад команди 5 учасників (8-11 клас).

2.        Для   участі  в  Конкурсі необхідно до 15 квітня 2018 року надіслати  заявку на адресу  (irinakovtun15@gmail.com) , в якій вказати:

-           назву навчального закладу;

-           назву команди;

-    дані про кожного учасника (прізвище, ім’я, по батькові, дата народження, клас , доручення в органах учнівського самоврядування школи)

ІV. Організація та проведення конкурсу.

1. Організаторами Конкурсу є  рада лідерів учнівського самоврядування Красилівщини та Будинок творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради.

3.        Для організації та проведення конкурсу створюється оргкомітет та журі.

4.        Оргкомітет вирішує всі питання, пов’язані з проведенням конкурсу.

5.        Конкурс проводиться  25 квітня  2018 року  в Будинку творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради. Початок конкурсної програми о 10.00 год.

V. Порядок проведення Конкурсу

1. Програма  Конкурсу передбачає проведення трьох конкурсних завдань:

-  «Лідери про лідерство» - творча презентація команди та учнівського самоврядування школи;

-  «Лабораторія проектів» - презентація власного проекту; 

-  «Лідер – практика»  - творче завдання

2. Конкурс «Лідери про лідерство».

Презентація   подається   у   формі   сценічного   виступу   (тривалістю   до 5 хвилин), презентуються згідно з попереднім жеребкуванням і можуть бути подані  у  різних  театралізованих  формах.

          У виступі конкурсанти повинні продемонструвати своє лідерське кредо, соціальну позицію, діяльність як лідерів учнівського самоврядування навчального закладу.

3. «Лабораторія проектів».

Команда презентує проект, реалізований у своєму навчальному закладі   протягом   2016-2017 років. Форма презентації довільна. У презентації має бути висвітлена тема, мета, шляхи реалізації, соціальна значимість проведеної роботи. На презентацію проекту відводиться 5 хвилин. 

4. «Лідер - практика» (творче завдання).

Команда отримує практичне завдання (жеребкуванням) по організації лідерської діяльності (розробити проект, організувати , провести )

На підготовку відводиться 10 хвилин .

Виступ-захист подається до 3 хвилин у довільній формі: схема, малюнок, віршова форма тощо.

V. Критерії оцінювання та визначення переможців Конкурсу

1.  Підсумки Конкурсу підводяться за загальною сумою балів всіх конкурсів.

-         Конкурс  «Лідери про лідерство»  ( творча презентація команди та учнівського самоврядування школи)  оцінюється за наступними критеріями:

·        змістовність – 5 балів;

·        наявність системи роботи - 5 балів;

·        партнерської взаємодії - 5 балів;

·        результативність - 5 балів;

·        оригінальність представлення - 5 балів.

Максимальна загальна сума балів – 25 .

-          «Лабораторія проектів» (презентація проекту учнівського самоврядування школи)  оцінюється за наступними критеріями:

·      актуальність обраної теми проекту - 5 балів;

·      креативність - 5 балів;

·      результативність - 5 балів;

·      практична спрямованість - 5 балів;

· ступінь врахування діяльності навчального закладу, виховного потенціалу учнівського й педагогічного колективів, співпраці з батьківським комітетом та громадськістю - 5 балів.

Максимальна загальна сума балів – 25.

7. «Лідер – практика» (творче завдання: організація і  проведення певної форми роботи з вболівальниками)) оцінюється за наступними критеріями:

·        оригінальність – 5 балів

·        командна робота – 5 балів

·        робота із залом – 5 балів

Максимальна загальна сума балів – 15 балів.

2. Учасники та переможці  Конкурсу нагороджуються Почесними грамотами Будинку творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради, ради лідерів учнівського самоврядування та подарунками.

Рада лідерів Красилівщини вирішила...

9 лютого новообрана  рада лідерів учнівського самоврядування  та педагоги-організатори міста Красилова зібрались на своє перше робоче засідання, на якому обрали голову ради лідерів учнівського самоврядування Красилівщини. Ним став учень Красилівського НВК «Гімназія та ЗОШ І ст..»  Харчук Ілля. 

      Лідери також розробили положення міського конкурсу лідерської майстерності «Ми можемо! Ми творимо! Ми діємо!» та запропонували учнівству Красилівщини поботу над проектом "Світ цікавого селфі".

«Світ цікавого селфі»

І. Актуальність проекту

Що таке селфі знає кожен, кому відомі технічні можливості сучасних гаджетів. Навіть якщо ви не робили це самостійно, то ви точно бачили приклади в Інтернеті. Селфі – це ваша фотографія, яку ви робите самостійно в дзеркало, або просто на витягнутій руці, або з допомогою моноподу. Селфі від англійського «selfie»,  «self» -  сам, собі — різновид автопортрету. Термін придбав популярність в кінці 2000-х — початку 2010-х років завдяки розвитку вбудованих функцій фотоапарата у мобільні пристрої.

Сьогодні Інтернет просто заповнений селфі всіх видів. Причому це не тільки фотографії звичайних користувачів. Багато знаменитостей, політиків і пересічних громадян демонструють світові свої зображення.

Ми робимо селфі не тільки для себе, але і для інших людей. Часто фотографії відразу відправляються в соціальні мережі. Це означає, що ми хочемо отримати оцінки інших користувачів. Звичайний день звичайної людини можна простежити за різноплановими фотографіями, зробленими з допомогою смартфону. Посиденьки з друзями, походи в театр і кіно, ділові зустрічі – все зберігається з допомогою селфі. Деякі любителі таких фотографій не приховують, що ритуал не має особливого сенсу, просто вони звикли щодня його виконувати. Хоча сенс у селфі існує. Ми вимірюємо своє життя у візуальних зображеннях, і ця особливість представляє істотний інтерес.

Як показує досвід, і у такого, здавалося б, безпечного заняття, як створення селфі, є наслідки. У гонитві за незвичайним фото і відгуками  на нього публіки, все більше людей здійснюють необачні вчинки. Все більше в ЗМІ починають висвітлюватись події, в ході яких любителі «зробити селфі» отримали будь-які каліцтва або, що ще гірше, травми, несумісні з життям.

Так, актуальність нашого проекту полягає в тому, щоб навчитися використовувати сучасні захоплення на користь собі.

ІІ. Тематичний напрямок проекту: соціальний

ІІІ Опис проекту

3.1 Ідея проекту: проект спрямований на те, щоб за допомогою активних дій учнівського самоврядування навчитись робити привабливе, небезпечне та корисне селфі.

3.2 Мета проекту: розвиток дружніх стосунків поміж осередками учнівського самоврядування та лідерами Красилівщини  у процесі формування критичного ставлення до сучасних захоплень селфі та розвиток вміння використовувати їх собі на користь.

3.3 Завдання:

- Розкрити сутність проблеми, з якою зіткнувся сучасний світ з розвитком

   популяризації селфі;

- Навчитися робити корисні, якісні та безпечні селфі.

- Розвивати творчий потенціал, естетичний смак сучасної учнівської молоді;

- Формувати емоційно-чутливу сферу та ціннісні відносини особистості;

- Згуртувати учнівські колективи;

- Виховувати шанобливе ставлення до своєї родини, вчителів, друзів;

- Виховувати дбайливе ставлення до оточуючого середовища.

3.4 Характеристика проекту за часом: довготривалий – 1 рік

3.5 Термін реалізації проекту: квітень 2018  - квітень 2019

3.6 Цільова аудиторія учасників проекту: лідери  учнівського самоврядування Красилівщини.

ІV Етапи та шляхи реалізації проекту

4.1 Підготовчий етап

- Створення та підготовка ініціативно-дослідницьких творчих груп, розподіл обов’язків  на базі осередків учнівського самоврядування шкільного та міського рівнів;

- Опитування, анкетування, проведення диспутів, круглих столів, висвітлення в шкільних СМІ наступних тем:

• «Плюси та мінуси селфі»,
• «Як часто і для чого ти створюєш селфі?»,
• «Популярні теми селфі серед підлітків».

4.2 Організаційно - діяльнісний етап 

- Проведення майстер-класів «Як створити привабливе та безпечне селфі».

 - Організація та проведення просвітницьких заходів  «Ми за безпечне селфі!»,  «Круто» – не завжди цінне для життя!». 

- Заходи шкільного рівня:

   Огляд-конкурс «Розмаїття світу цікавого селфі», визначення переможців за номінаціями: 

• «Мій вільний час» (селфі дитячих захоплень),
• «Моя подорож» (селфі з цікавих місць подорожування),
• «Вітаємо зі святом» (селфі-відео привітань між дитячими шкільними колективами, батьками. вчителями),
• «Пам’ятки мого міста» (селфі шкільних осередків на фоні визначних пам’яток міста), «Моя родина в Україні» (родинне селфі з використанням державної та національної символіки).

- Заходи  міського рівня :

• Віртуальні перегони «Це моя суперова команда» (оригінальне селфі у ході цікавого заходу, в сюжеті якого задіяна  максимальна кількість активістів самоврядування школи,  розміщу  в тематичній рубриці на сторінках блогу «Учнівське самоврядування Красилівщини»).

• 4.3 Аналітично-узагальнюючий етап

- створення електронних презентацій щодо результатів реалізації проекту на  шкільному, міському, рівнях, висвітлення у ЗМІ та соціальних мережах.

V Очікувані результати:

-          Після участі в цьому проекті осередки учнівського самоврядування будуть ознайомлені з проблемами, які виникають під час створення «небезпечних» селфі, зрозуміють, що публічні фото повинні бути естетично-привабливими, змістовними.

-          Очікується згуртування дітей в ході суспільної діяльності та розвиток дружніх стосунків між колективами.

-          Творча складова наповнення змісту дасть можливість для прояву креативності та винахідливості як окремим особистостям, так і колективним учасникам проекту.

-          Використання медійного простору та соціальних мереж дасть можливість зробити діяльність щодо реалізації проекту прозорою, доступною широкому загалу громадськості.

VІ Координатори проекту, контактні зв’язки

Рада лідерів учнівського самоврядування Красилівщини, Ковтун І.В., методист Будинку творчості.

Довідки за тел.. 096 573 66 32

Електронна пошта:

irinakovtun15@qmail.com

План роботи 

 учнівського самоврядування Красилівщини

на 2018-2019 рр.

1. Міський конкурс лідерської майстерності «Ми можемо! Ми творимо! Ми діємо!»

(квітень 2018 року)

—

2. Фестиваль лідерських проектів .

  (листопад-грудень 2018)

3. Конкурс «Від лідера школи – до лідера держави»    (лютий  2019 р.)

4. Декада «ЕКО-інформ» ( квітень 2019 )

5. Проект «Цікава шкільна перерва"

Мета проекту:  

-урізноманітнити відпочинок молодших школярів на перервах;

-створити дружні дитячі стосунки в класах та паралелях учнів молодшої школи;

-виявити творчі здібності дітей;

-розвинути у школярах ініціативу та впевненість у собі;

-створити  умови для неформального спілкування і порозуміння різновікових груп  учнів;

-реалізувати потребу школярів у спілкуванні;

- створення умов для самореалізації  лідерів учнівського самоврядування

Шляхи реалізації проекту:

- організація в учнівському самоврядуванні секторів та комітетів по роботі з   молодшими школярами;

-  організація цікавих, нетрадиційних форм дозвілля на перервах;

- проведення свят, ігрових програм, вікторин для учнів початкової школи;

-  створення лялькових  агітбригад;

-  організація мультзалів.

6. Проект «Рух лідерів»

Мета:

•формування навичок діяльності в органах учнівського самоврядування;

•розвиток творчого потенціалу молоді;

•залучення  лідерами  своїх ровесників до змістовного проведення вільного часу;

•обмін досвідом роботи з органами учнівського самоврядування шкіл району.

Шляхи реалізації проекту:

•проведення творчих зустрічей лідерів учнівського самоврядування з метою обміну досвідом діяльності рад лідерів шкіл міста, сіл;

•проведення спільних  засідань, тренінгових занять, лідерських заходів;

•реалізація спільних проектів. 

Термін реалізації: 2018-2019 роки.

Рішення

зльоту

 лідерів учнівського самоврядування Красилівщини

«Лідерство Красилівщини – в дії!»

від 24 січня 2018 року

1.       Роботу районної Ради лідерів учнівського самоврядування за 2016 -2017 роки вважати "задовільною".

2.       Затвердити склад  новообраної Ради лідерів учнівського самоврядування  із числа учнівських лідерів шкіл Красилівщини.  

3.       Розподіл обов’язків між членами ради лідерів учнівського самоврядування  Красилівщини провести на першому засіданні в лютому місяці 2019 року.

4.       Продовжити роботу  школи активу «Лідер» на базі Будинку творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради.

5.      Затвердити програму діяльності  ради лідерів учнівського самоврядування на 2018 -2019  роки.

6.       Радам  лідерів шкіл  організовувати  роботу щодо реалізації проектів ради лідерів учнівського самоврядування Красилівщини.

7.       У  школах урізноманітнити форми дозвілля школярів,  які б сприяли загальнокультурному розвитку кожної особистості.  

8.       Висвітлювати роботу  шкільного учнівського самоврядування на сайті обласної ради старшокласників та у блозі учнівського самоврядування Красилівщини.

9.        Рішення зльоту довести до всіх учнів та педагогів шкіл Красилівщини.

Лідерство Красилівщини – в дії!

24 січня 2018 року в Будинку творчості дітей та юнацтва відбувся зліт лідерів учнівського самоврядування  «Лідерство Красилівщини – в дії!».

У зльоті взяли участь 40 старшокласників  та 30 педагогів-організаторів. Під час  пленарного  засідання були підведені підсумки роботи ради лідерів учнівського самоврядування Красилівщини за 2016-2017 роки. Про реалізацію проектів ради лідерів та Хмельницької обласної ради старшокласників у школах розповіли: Ковальська Валерія (КрасилівськаЗОШ І-ІІІст. №3.), Роюк Людмила (Печеська ЗОШ І-ІІІст.), Нащубська Анастасія (Митинецька ЗОШ І-ІІІст.), Стрільчук  Назар  (Дружненська ЗОШ І-ІІ ст.), Лобова Дана  (Красилівська ЗОШ №1), Данилюк Г.О . ( педагог –організатор  Красилівського НВК).

У практичній частині зльоту методист Будинку творчості Ковтун І.В. провела інтерактивне заняття з новообраною радою лідерів та запропонувала  цікаві проекти для реалізації  в учнівських колективах на 2018-2019 роки.

Під час зльоту був проведений патріотичний флешмоб «Лідери єднають Україну!». Складаючи  із пазлів карту України, старшокласники розповідали про унікальність кожної області і висловлювали впевненість у тому, що Україна – єдина країна, і що зовсім скоро вона буде квітучою, мирною державою.

За результативну діяльність у 2016-2017 роках кращі учнівські колективи були нагороджені Грамотами Будинку творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради.

Завершився зліт лідерів традиційним лідерським  колом  «Ми – команда!».

До уваги педагогів-організаторів!

24 січня 2018 року 

відбудеться районний звітно-виборний збір 

лідерів учнівського самоврядування.

Місце проведення: Красилівський РБТДЮ

Учасники: 1 представник  учнівського  самоврядування  школи 
                     (8-9 клас) та  педагог - організатор.

До 17 січня 2018  кожному педагогу - організатору району прохання  звернутись до методиста (Ковтун І.В.) задля уточнення 

умов участі в зборі лідерів.

До уваги педагогів-організаторів Красилівщини!

До 25 грудня 2017 року

подати звіт про роботу учнівського самоврядування школи.

У звіті вказувати всі заходи, які були проведені учнівським самоврядуванням школи протягом  І семестру 2017-2018 н.р.

Кожний захід учнівського самоврядування обов’язково підтверджувати фотоматеріалами !

№з/п	Назва заходу	Дата проведення	Учасники	Кількість учасників	Додатки
1.	Засідання ради лідерів (учкому)	2.09.;   1.10; 3.11; 2.12	Учні 5-11 класів	7 9 8 9	Додаток 1 (фото)
2.	Навчання активу (обов`язково вказати теми): -   «Діяльність у/с щодо правового виховання учнів »; -   «Толерантність у шкільному колективі»; -   «Організація новорічних свят у школі»; -   І т.д.	3.10 9.11 7.12	члени правовиховних секторів класів лідери класів члени культмасових секторів класі	14 10 12	Додаток 2 (фото) Додаток 3 (фото) Додаток 4 (фото)
3.	Реалізація  проекту «День здоров`я - кожний день!» (перелік заходів, проведених в рамках проекту): - спортивне свято «Три «С»; - ………. -………………..	14.10	5-6 кл.	56	Додаток 5 (фото)
4.	Реалізація  проекту «Від екології душі – до екології планети» (перелік заходів, проведених в рамках проект): - ………. -………………..				Додаток 6 (фото)
5.	Реалізація  проекту «Разом – до вершини успіху!» (перелік заходів, проведених в рамках проект): - ………. -………………..				Додаток 7 (фото)
6.	Реалізація  проекту «Зроби крок назустріч!» (перелік заходів, проведених в рамках проект): - ………. -……………….. Реалізація  проекту «Схід та Захід разом!» (перелік заходів, проведених в рамках проект): - ………. -………………..				Додаток 8 (фото)
7.	Участь у міських, районних та обласних заходах учнівського самоврядування.				Додаток 9 (фото)
8.	Кількість інформацій про  заходи учнівського самоврядування школи, які були подані на блог «Учнівське самоврядування  Красилівщини».

Звіт подавати у методичний кабінет 

Красилівського РБТДЮ (ІІ поверх)

або на електронну адресу  irinakovtun15@gmail.com